المراقب العراقي/ بغداد…
توجّه يوم الخميس الماضي آلاف التلاميذ العراقيين من مرحلة السادس الابتدائي (البكالوريا) للمشاركة في الامتحانات الوزارية في دورها الأول للعام الدراسي الحالي وبحسب مصادر في الوزارة فإن مديريات التربية في العاصمة بغداد ومحافظات البلاد كافة، استعدت بشكل مكثف لإجراء الامتحانات النهائية للصف السادس الابتدائي في العراق لكن في الوقت ذاته كانت الاسئلة تتسم بالصعوبة لذلك كانت محط جدل كبير على وسائل التواصل الاجتماعي .
ولطالما أكدت وزارة التربية أنها ستراعي ظروف الطلبة عند إعداد الأسئلة لكنها في العام الحالي لم تفِ بوعدها بمراعاة ظروف الطلبة بأسئلة الإمتحانات بل ان الطلبة واولياء أمورهم شكوا صعوبة الاسئلة ووصفوها بالصعبة .
الطلبة واهاليهم في أحاديثهم لـ”المراقب العراقي” أشتكوا من صعوبة الاسئلة خلال الامتحانات التي تنتهي اليوم الاربعاء
وقال المواطن حسن محمود :يجب على وزارة التربية مراعاة ظروف الطلاب وعدم وضع اسئلة صعبة جدا في ظل هذه الظروف المناخية الصعبة على جميع بيوت العراقين مثلما حصل مع اسئلة الامتحانات ولا سيما امتحان العربي للسادس ابتدائي ( ترى هو امتحان مو انتقام).
وأضاف: أن الوزارة وعلى اعتبارها الاب الروحي للطلبة يجب تقف معها في جميع الأمور التي تخص الاسئلة والامتحانات ولايجب أن تكون ضدهم حتى تكون نسب النجاح عالية للمرحلة الابتدائية وأن يكون نمط الاسئلة بسيطا حتى تكون اجاباتهم عليها بمستوى الطموح والحصول على نسبة نجاح عالية .
واشار الى إن الوزارة صرحت في العديد من وسائل الاعلام انها لن تقف ضد الطلبة بل ستراعي الظروف الحالية ونطمئنهم بأن الامتحانات ستكون وفق تكييف المناهج الذي حددتها الوزارة منذ بداية العام الدراسي.
الطالب عباس يونس قال ان الاسئلة كانت صعبة في طريقة كتابتها ولم تكن مبسطة ولم نكن نتوقع ان تأتي بهذه الصيغة المعقدة التي وصفها أحد المعلمين في المركز الامتحاني بـ” الانتقامية”.
وأضاف:إن الأسئلة كانت صعبة و مطولة وتحتاج الى وقت كبير للحل وكنت أتمنى ان تكون ابسط وأوضح لكن الحمدلله استطعت حلها في وقت اطول مما كنت اتوقعه وان شاء الله احصل على درجات جيدة في نهاية الامتحانات حتى اسعد اهلي الذين تعبوا معي في القراءة والمذاكرة طوال العام الدراسي المنصرم .
من جهتها اوضحت وزارة التربية ، بشان ما يتم تداوله حول اسئلة الصف السادس الابتدائي.
وقال المتحدث باسم الوزارة حيدر فاروق في تصريح تابعته ” المراقب العراقي”: ان “الاسئلة موضوعة ضمن الاطار المحدد لكل عام دراسي بأسئلة وزارية موحدة وهي من ضمن المنهج وفيها نوع من المقدرة على الاجابة سواء في اسئلة القطعة او الانشاء او بقية الاسئلة.
وبين فاروق انه “لا يوجد اي غرابة في طبيعة الاسئلة بل هي من المنهج المقرر للعام الدراسي الحالي”.
