في وطن لا تنضب فيه روافد القوة والإلهام، تبرز حكاية نجلة عماد كعلامة مضيئة في سجل العزيمة العراقية، فتاة لم تقدها الإعاقة إلى الظل، بل قادها الإصرار إلى النور، حتى أصبحت قصة نجاحها تستحق أن تُروى لا في المجالس فقط، بل في صفحات المناهج الدراسية.
هي ليست مجرد بطلة من ذوي الاحتياجات الخاصة، بل رمز حي لما يمكن أن يصنعه الإيمان بالنفس، حين يتجاوز الجسد حدودَه، ويحلق العقل والإرادة عالياً في سماء الأمل.
ووفق هذا التحدي وتحقيق الإنجازات، أعلنت وزارة التربية، إضافة قصة البطلة نجلة عماد، وهي من ذوي الاحتياجات الخاصة، إلى منهج اللغة الإنجليزية للصف السادس الإعدادي وكتاب الأخلاقية للصف الثاني المتوسط.
وذكرت الوزارة، أنها لم تعتبر قصة نجلة عماد مجرد حكاية عابرة، بل قررت توثيقها في المناهج الدراسية، لتكون مصدر إلهام للأجيال.
وأضافت، أن هذه الخطوة تهدف إلى ترسيخ قيم الشجاعة والإصرار، وإيصال رسالة واضحة، بأن الإرادة يمكن أن تهزم الإعاقة، وأن قصص التحدي الحقيقية تستحق أن تُروى وتُدرّس.
