أظهرت دراسة، أن اللعب بالدمى يمكن أن يساعد في التنمية الاجتماعية للأطفال، بما في ذلك الأطفال المصابون بالتوحد.
ووجد باحثون من جامعة كارديف، أن الأطفال الذين يعانون من التوحد أظهروا زيادة في نشاط الدماغ المرتبط بالمعالجة الاجتماعية عند الانخراط في المحادثات أثناء اللعب بالدمى.
وقالوا، إن ذلك يشير إلى أن المشاركة الاجتماعية الأوسع مع الآخرين أثناء الانخراط في اللعب بالدمى، كانت طريقًا فريدًا للتنمية الاجتماعية لهؤلاء الأطفال.
وأشار الباحثون إنه على الرغم من هذا الاختلاف، فإن كلتا المجموعتين قد تتمكنان من الاستفادة من اللعب بالدمى من خلال استخدامه كأداة لممارسة الاجتماعية وتطوير المهارات.
ونوهت الباحثة الرئيسة الدكتورة سارة جيرسون: “تظهر الدراسة أن اللعب بالدمى يمكن أن يشجع الأطفال على الانخراط الاجتماعي لدى الأطفال، بغض النظر عن نموهم العصبي.
وتظهر النتائج، أن جميع الأطفال، حتى أولئك الذين يظهرون سمات عصبية مرتبطة بالتوحد، قد يستخدمون اللعب بالدمى كأداة لممارسة وتطوير المهارات الاجتماعية.
